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A análise de problemas pessoais apresenta a maior complexidade porque exigências não habilidades de instrumento só específicas a tecnologias do desenvolvimento de programas sociais e pedagógicos, mas também capacidades de entrar no estado interno de outra pessoa.

A fonte de problemas pessoais é a situação de problema que ao nível subjetivo pode transformar-se ou a uma tarefa (neste caso quando o sujeito possui oportunidades da sua permissão), ou em um problema quando o sujeito realiza meios de impossibilidade de conhecimento de caixa e experiência de resolver certas dificuldades e contradições que surgiram em circunstâncias vitais concretas.

Escola de projeto de Coragem da Tarefa do projeto: formação em rapazes de modelos comportamentais constantes e exemplos de "coragem" (o rapaz — o líder, o marido, o proprietário de uma família, o defensor da pátria, etc.); educação espiritual e moral de estudantes de escola em tradições de cultura doméstica; desenvolvimento em redor de cultura intelectual, emocional e física da personalidade.

Ações de implementação do projeto: desenvolvimento do regulamento de padrão e documentação constituinte; seleção e equipamento do quarto; econômico, material e prover de pessoal do Centro.

Como o projeto que resolve efetivamente o problema último, daremos um exemplo do programa" Empatia" que se realiza com base na Missão Deste Projeto escolas abrangentes — a afirmação da empatia como as bases da consciência, das relações sociais responsáveis e sãs, a participação ativa da pessoa em assuntos da sociedade. Por isso, educação de empatia — o principal tarefa socialmente significante.

Em segundo lugar, os problemas pessoais são as contradições de um interior causado atualizando dos objetivos opostos, aspirações e valores, impossibilidade interna da realização de um plano vital (isto é as barreiras e dificuldades causadas por uma má combinação de um mundo interior de pessoas.

Em primeiro lugar, os problemas pessoais refletem e caracterizam a não-ótima interação do sujeito e o seu ambiente de prosperidade. Neste caso podem considerar-se como os estados internos da pessoa incluída na quarta-feira, inconsistente nos conteúdos, e testando nele certas barreiras, dificuldades (físico, biológico, psicológico, social, são culturais, surgindo no decorrer da satisfação de necessidades da pessoa, realização de situações, significantes para a personalidade, circunstâncias vitais favoráveis.

— Realização conjunta de tarefas criativas — atração dos sujeitos "A minha Família", "A minha Impressão Negativa e Positiva", "O meu Livro Favorito", e também uma moldagem, desenho, imaginação criativa, canto, danças, etc.